韓国では北朝鮮と戦った1950年6月25日～1953年「朝鮮戦争」は一

韓国では北朝鮮と戦った1950年6月25日～1953年「朝鮮戦争」は一切教えていない。理由は同じ朝鮮民族同志で戦う理由など存在しないと教え込む学校教育と嫌憎日ヘイト教育方針からきています。では1950年6月～1953年の戦争はどのように教育してきたのでしょうか。驚くことに、この戦争は日本と戦って戦勝国となった「韓国戦争」と教えています。国連軍の米英仏連合国が「日本」と戦い韓国から追い出した戦争と教えています。これについて質問すると高校生や大学生、４０代の社会人に聞いても同じような回答が返ってきます。
それでは「韓国戦争」とはどうゆう内容なのか簡単に紹介しましょう。現在韓国の小中高学校教育で教えている事をそのまま説明します。
１、朝鮮半島で同じ民族同志で殺し合う戦争など無かった。北と戦った朝鮮戦争は教えていない。
２、1945年8月15日に日本は負け、満州の日本軍がソ連軍に追われて朝鮮半島に侵入して韓国を占領した。日本軍は婦女子まで銃を持って侵入して、韓国人を虐殺し悪逆非道の限りを尽くし韓国を占領し居座りつづけた。
３、1950年6月25日に「韓国戦争」が始まり、朝鮮半島から日本軍を追い出す戦争が「韓国戦争」と教えている。米英仏韓の国連軍が侵略者の日本軍を朝鮮半島から追い出し、韓国が勝利した戦いが「韓国戦争」と教育している。
４、北朝鮮はソ連軍と中国軍が北朝鮮から日本軍を追い出した。中国軍と韓国軍は「韓国戦争」で供に戦った同志戦友と教えている。
５、慰安婦とは、日本が「韓国戦争」の時に２０万人を強制連衡してジープに乗せて売春させていた。
６、1945年8月15日とは、日本が戦争に負けた日で韓国の建国記念日と教えている。植民地支配から8月15日の独立の前後経緯は、「韓国戦争」に続く話につじつま合わないので教えていない。
７、竹島は1950年6月～「韓国戦争」で日本を追い出し取り戻した島と教えている。
８、北朝鮮と1964年に国境紛争が発生したが、同じ民族で殺し合う大きな戦争にならず。また一度も北朝鮮とは戦争していない。同じ民族同志で戦争する理由も無いと教えています。
９、日韓条約は過去の植民地支配の謝罪、賠償条約で、韓国の立場はこの条約を基本にしてる。
10、韓国は戦勝国で、国連設立に参加した当事国で最初の国連加盟国であると教えている。
この歴史感は４０代の韓国人に共通した歴史認識として教育されており、韓国の小中学校で週３～６時間この教育をしています。韓国民は疑いもなく日本を恨むように歴史感が教え込まれています。
韓国人28歳の米国留学生に聞いても同じように答えます。米国英文資料の朝鮮戦争について、「これはウソだ！デタラメが書れている！」と怒ります。「なぜ米国は日本を擁護して嘘を書くのか！」。「韓国戦争で米英韓国連軍が日本と戦い朝鮮半島から追い出したのに、なぜアメリカは嘘を書くのだ！」とこれが米留学中の韓国学生の最初の答えです。全く事実を認めません。嫌憎日ヘイト教育でこれが韓国人の歴史知識です。

結果 (韓国語) 1:

대한민국은 북한과 싸운 1950 년 6 월 25 일 ~ 1953 년 「 한국 전쟁 」은 일절가 르 치지 않는다. 이유는 같은 조선 민족 연애에서 싸울 이유가 없다고 가르치다 학교 교육과 싫어 미 워 하 일 증오 교육 정책에서 오고 있습니다. 1950 년 6 월 ~ 1953 년의 전쟁은 어떻게 교육 했던 것 일까요? 놀랍게도,이 전쟁은 일본와 싸우고 승리 국가 였던 「 대한민국 전쟁 」 이라고 가르치고 있습니다. 유엔 군 밥 영국과 연합군이 「 일본 」 이라고 싸우는 대한민국에서 신기 한 전쟁 이라고 가르치고 있습니다. 이에 대해 질문 하 고 등 학생 및 대학생, 40 대 직장인 들도 같은 대답을 합니다.그것은 「 대한민국 전쟁 」는 어떻게 유 내용 인지 간단히 소개 하겠습니다. 현재 대한민국 초중등 높은 학교 교육에서 배운 것을 그대로 설명 합니다.1, 한반도에서 동일한 인종 연애에서 죽이고 맞는 전쟁이 없었다. 북과 싸운 한국 전쟁은 가르치고 있지 않다.2, 1945 년 8 월 15 일에 일본은 지,만 주 일본 군대가 소련 군대에 의해 쫓기 고 한반도를 침입 하 여 대한민국을 점령 했다. 일본의 세력은 특별히까지 총을 들고 침입 하 여 한국인을 학살 하는 悪逆 지옥 만큼 최선을 다 하는 대한민국을 점령 居座り 계속 했다.３、1950年6月25日に「韓国戦争」が始まり、朝鮮半島から日本軍を追い出す戦争が「韓国戦争」と教えている。米英仏韓の国連軍が侵略者の日本軍を朝鮮半島から追い出し、韓国が勝利した戦いが「韓国戦争」と教育している。 ４、北朝鮮はソ連軍と中国軍が北朝鮮から日本軍を追い出した。中国軍と韓国軍は「韓国戦争」で供に戦った同志戦友と教えている。 ５、慰安婦とは、日本が「韓国戦争」の時に２０万人を強制連衡してジープに乗せて売春させていた。 ６、1945年8月15日とは、日本が戦争に負けた日で韓国の建国記念日と教えている。植民地支配から8月15日の独立の前後経緯は、「韓国戦争」に続く話につじつま合わないので教えていない。 ７、竹島は1950年6月～「韓国戦争」で日本を追い出し取り戻した島と教えている。 ８、北朝鮮と1964年に国境紛争が発生したが、同じ民族で殺し合う大きな戦争にならず。また一度も北朝鮮とは戦争していない。同じ民族同志で戦争する理由も無いと教えています。 ９、日韓条約は過去の植民地支配の謝罪、賠償条約で、韓国の立場はこの条約を基本にしてる。 10、韓国は戦勝国で、国連設立に参加した当事国で最初の国連加盟国であると教えている。 이 역사는 40 대의 한국 사람에 게 공통 된 역사 인식으로 교육 되 고 있으며, 대한민국 초중등 학교에서 일주일에 3 ~ 6 시간 교육을 하 고 있습니다. 대한민국 사람들은 의심 없이 일본을 증오 할 것과 같이 사 감이 교 화 되 고 있습니다.한국 28 세 미국 유학생 들도 같은 방식으로 반응 합니다. 미국 영문 문서의 한국 전쟁에 대해서, 「 이것은 거짓말입니다! 뜬 책입니다! 」 하 고 분노 합니다. 「 왜 미국에는 일본을 옹호 하 고 거짓말을 써야 지! 」。 「 대한민국 전쟁에서 미 영 대한민국 연 군이 일본 전투 한반도에서 밖으로, 왜 영어는 거짓말을 쓰고 있어요! 」 고 이것이 미국 유학 중인 대한민국 학생의 첫번째 답변입니다. 참으로 사실을 인정 하지 않는다. 역 겨 워 하 일 증오 교육에서 이것이 한국인의 역사 지식입니다.

結果 (韓国語) 2:

한국에서는 북한과 싸웠다 1950 년 6 월 25 일 ~ 1953 년 '조선 전쟁'은 일절 말하지 않는. 이유는 같은 조선 민족 동지에서 싸우는 이유 등 존재하지 않는다고 가르치다 학교 교육과嫌憎일 헤이트 교육 정책에서오고 있습니다. 는 1950 년 6 월 ~ 1953 년의 전쟁은 어떻게 교육 해 온 것입니까. 놀랍게도이 전쟁은 일본과 싸우고 전승국이 된 '한국 전쟁'이라고 가르치고 있습니다. 유엔군의 미 영불 연합군이 「일본」과 싸움 한국에서 몰아 낸 전쟁 가르치고 있습니다. 이에 대해 질문하는 고등학생과 대학생, 40 대 직장인 듣고도 같은 답변이 돌아옵니다.
그러면 '한국 전쟁'이란 대체 어떻게 된거 내용인지 간단하게 소개합시다. 현재 한국의 초중고 학교에서 가르치고있는 것을 그대로 보여줍니다.
1 한반도에서 같은 민족 동지 죽이는 전쟁 등 없었다. 북쪽과 싸운 한국 전쟁 가르치지 않는다.
2 1945 년 8 월 15 일에 일본은 패배 만주의 일본군이 소련군에 쫓겨 한반도에 침입 해 한국을 점령했다. 일본군은 부녀자까지 총을 들고 침입하여 한국인을 학살 악역 비도의 한계를 다해 한국을 점령 눌러 앉아 있었죠.
3 1950 년 6 월 25 일 '한국 전쟁'이 시작 한반도에서 일본군을 쫓아 전쟁이 '한국 전쟁'이라고 가르치고있다. 미국과 영국 프랑스 한국의 유엔군이 침략자 일본군을 한반도에서 몰아 내고 한국이 승리 한 경기가 "한국 전쟁"이라고 교육하고있다.
4 북한은 소련군과 중국군이 북한에서 일본군을 쫓아 냈다. 중국군과 한국군은 '한국 전쟁'에서 공급 싸운 동지 동지로 가르치고있다.
5 위안부는 일본이 '한국 전쟁'때 20 만명을 강제連衡하고 지프에 태워 매춘시키고 있었다.
6 1945 년 8 월 15 일과 일본이 전쟁에지는 날에 한국의 건국 기념일로 가르치고있다. 식민지 지배로부터 8 월 15 일 독립을 전후 경위는 "한국 전쟁 '에 이은 이야기에 앞뒤 맞지 않기 때문에 말하지 않는.
7 다케시마는 1950 년 6 월 ~ 「한국 전쟁」로 일본을 몰아 되찾았다 섬 가르치고있다.
8 북한과 1964 년 국경 분쟁이 발생했지만, 같은 민족으로 죽이는 큰 전쟁하지 않고. 또한 한 번도 북한과 전쟁하지 않는다. 같은 민족 동지에서 전쟁 할 이유도 없다고 가르칩니다.
9 한일 조약은 과거 식민지 지배 사죄 배상 조약에서 한국의 입장은이 조약을 기본으로하고있다.
10 한국은 전승국의 유엔 설립에 참여한 당사국에서 첫 번째 유엔 회원국임을 가르치고있다.
이 역사 감은 40 대 한국인에 공통된 역사 인식으로 교육되고 있으며, 한국의 초등학교에서 주 3 ~ 6 시간이 교육을하고 있습니다. 한국민은 의심 할 여지없이 일본을 원망 역사 감이 교화되어 있습니다.
한국인 28 세 미국 유학생에게 물어도 같은 대답합니다. 미국 영문 자료의 조선 전쟁에 대해 "이것은 거짓말이다! 엉터리가 서있다!"고 분노합니다. "왜 미국은 일본을 옹호하고 거짓말을 만드는가!" "한국 전쟁에서 미국과 영국 한국 연군이 일본과 싸움 한반도에서 축출하는데 왜 미국은 거짓말을 쓰는 것이다!"고 이것이 미국 유학중인 한국 학생의 첫 번째 답변입니다. 전혀 사실을 인정하지 않습니다. 나쁜 미움 날짜 헤이트 교육에서 이것이 한국인의 역사 지식입니다.

結果 (韓国語) 3:

한국과 북한 싸우는 1950년 6월 25일 ~ 1953년 '한국 전쟁 ’ 은 완전히 알려주지 않았다.이유는 같은 조선 민족 동지 싸울 이유가 존재하지 교회 학교 교육과 싫다 원망하다 일 토론 이란 auto 교육 방침.그럼 1950년 6월 ~ 1953년 전쟁 어떻게 교육.놀랍게도, 이번 전쟁은 일본 전투 전승국 되고 [한국 전쟁 ’ 을 알려주세요.유엔 군 쌀 영 법 유엔 '일본 "전투 한국 나가라고 전쟁과 가르침.이 문제에 관한 고등학생, 대학생, 40 대 사회 듣는 사람이 역시 같은 대답을 같다.
그럼 '한국 전쟁 ’ 은 무슨 내용이? 내가 소개 좀 해.현재 한국 의 중소 학교 교육 교육 배운 일이 이렇게 설명.
1, 한반도 한 민족 은 동지 날 서로 전쟁 등 없다.북미 및 전투 조선 전쟁은 얘기하지 않았다.
21945 년 8 월 15 일 일본 지다,만주 일본군 의해 소련군 추포하다 인해 한반도 침입 한국 점령했다.일본 여성 군대 가서 총을 들고 침입, 한국인 학살 나쁜 역 잔인한 다 한국 점령 죽치고 앉아 있다.
31950 년 6 월 25 일 "한국 전쟁 시작, 온 한반도 일본군 걷몰다 있다 전쟁 '한국 전쟁' 가르친다.영국, 프랑스, 한국 연합군 침략자의 일본군 집에서 한국의 한반도, 승리한 전투 "한국 전쟁 ’ 을 교육.
4북한, 소련 중국 군 은 북한 일본군 쫓아내다.중국 군대와 한국 군대가 '한국 전쟁' 함께 작전 동지 전우 가르치고 있다.
5, 위안부 일본 "한국 전쟁 때 20 만 명 으로 강제 매춘 연횡 지프 위에 있다.
61945 년 8 월 15 일 일본 전쟁 진 일 중에 한국의 건국 기념일 가르치고 있다.식민지 부터 8월 15일 독립 앞뒤 통해 “ 한국 전쟁 ’ 뒤에 말은 논리에 맞지 않아서 얘기하지 않았다.
7,竹岛 것은 1950년 6월 ~ [한국 전쟁 '집에서 일본 회복되었다 섬 가르치고 있다.
8, 북한, 1964년 국경 쟁의 발생, 같은 민족 상잔 큰 전쟁.한 번, 북한 전쟁 또.같은 민족 동지 전쟁 이유 없이 알려주세요.
9, 한일 조약을 지난 식민지 통치 사과 · 배상 조약 에서 한국 입장 이 조약 기초로 한다.
10, 한국 전승국,참가 유엔 설립된 당사국 최초의 유엔 가맹국 가르치고 있다.
이 역사 네 40대 한국인의 공통 역사 인식과 교육 이미 한국 의 중소 학교 일주일 3 ~ 6 시간 이 교육.한국의 국민 의심의 여지가 없는 한 일본 역사 것에 의해 간곡하게 타이르다.
한국인 28세 미국 유학생 역시 대답하다.미국 영어 자료를 조선 전쟁 / 이 거짓말!그래, 장 책! "와 분노.“ 왜 미국 일본 옹호하다 거짓말 써?! ".한국 전쟁 중에 미국 영어 연합군 전투기, 일본 과 한반도 집에서 왜 미국 쓴 거짓말! "이 미국 유학 중인 한국 학생의 최초의 대답하다.전혀 사실을 인정하다.싫어하는 풀 수 있는 일 없는 토론 이란 auto 교육 이 한국 역사 지식.