I undervisningen benyttes bl.a. Suz

I undervisningen benyttes bl.a. Suzuki-metoden™, hvor forældrene som udgangspunkt deltager i undervisningen.

I timerne arbejdes der bl.a. med øvelser, der sigter mod at oparbejde en rutine, der med god effekt kan benyttes i den musikalske fremførelse.

Samtidig har Suzuki-metoden et element af opdragelse i sig, både på et musikalsk og personligt plan, bl.a. i form af selvdisciplin og tålmodighed.

Musikken er som et sprog. Hvis udførelsen øves, fra man er lille og lidt hver dag, bliver man rigtig god til det.

For større elever fra ca. 4. klasse behøver forældre ikke at deltage.

結果 (日本語) 1:

教育においては、他のものの間で。スズキ ・ メソード ™

時間に開始ポイントとして教育に関与して両親、とりわけ、働いたところ、

で、スズキ ・ メソード音楽パフォーマンスに良い影響を使用することができますルーチンを開発することを目指して練習。 それ自体教育の要素、ミュージカルと個人の両方のレベル、とりわけ。自己規律と忍耐の形で

音楽は言語のようです。1 つからの公演リハーサルは、小型、少し毎日、あなたになる本当に良いそれで

より大きい生徒 4 から。クラスに参加していない親必要があります。

結果 (日本語) 2:

命令は、このように使用されている 両親は当初、これらのプログラムに入学した。スズキ·メソード™ とりわけ労働時間では、効率的に演奏で使用することができるルーチンを構築することを目的とした演習。一方、鈴木メソッドその中の教育の要素、音楽的で個人的なレベルの両方を含む 自己規律と忍耐。音楽は言語のようなものです。実行は毎日、彼らは小さく、時間やビットから実施されている場合、あなたはそれで本当に良いです。およその古い生徒のために。4 クラスの親は参加しません。

結果 (日本語) 3:

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