Samen een werkstuk maken door Tafel

Samen een werkstuk maken door TafelRondje per Tweetal
Laat leerlingen in tweetallen samen aan een werkstuk werken door om en om een handeling te verrichten. Demonstreer vooraf heel expliciet de bedoeling: om en om een handeling. Dat is een hele goede oefening in het accepteren van de bijdrage van de ander en leren aansluiten. Werk niet met een vaststaand voorbeeld dat leerlingen na moeten maken. U kunt een dergelijke activiteit opnemen in de reguliere speelwerkles. Mogelijke opdrachten, met zijn tweeën:
- een bouwwerk maken
- een ketting maken, zie ook les 7, blok 1
- een mozaïek maken
- een werkstuk maken op een kralenplank.
Geef opstekers wanneer kinderen de beurtwisseling goed toepassen (om en om) en betrokken zijn op elkaar.

Gezelschapsspellen
Laat leerlingen in groepjes gezelschapsspellen doen waarbij ‘om de beurt’ een rol speelt: bijvoorbeeld Lotto, domino, memory.

結果 (英語) 1:

together to create a workpiece table round per pair
let students work together in pairs to a workpiece to and to perform an action. demonstrate very explicitly advance a plan and to an act. that is a very good exercise in accepting the contribution of the other and learn to connect. do not work with a fixed sample that students need. followingYou can record such activity in the regular speelwerkles. possible assignments, with a friend:
- a building making
- a necklace, see Lesson 7, block 1
- a mosaic making
- make a workpiece on a beaded board
give stabs when children properly apply the Alternate (for. and order) and involved with each other.


gamesallows students in groups doing games where 'in turn plays a role: for example, bingo, dominoes, memory
.

結果 (英語) 2:

即使werkstuk门门进行tafelrondje每tweetal
LAAT leerlingen在家工作tweetallen AAN甚至werkstuk门OM EN OM即使TE verrichten认可。demonstreer vooraf跟expliciet de bedoeling：EN OM OM被认可。这是更和乐他oefening Het accepteren Van de bijdrage Van de安德EN推荐aansluiten。得到了满足甚至vaststaand个DAT leerlingen Na他们了。你可以甚至dergelijke activiteit opnemen de reguliere speelwerkles。mogelijke opdrachten，遇到了在这ëN：
-甚至bouwwerk进行
-甚至该了，开了间OOK LES 7块，1
-甚至撒ïEK进行
-甚至werkstuk进行运算甚至kralenplank。
geef opstekers个孩子什么时候去beurtwisseling好toepassen（OM EN OM）恩，betrokken个
运算。
gezelschapsspellen
在groepjes LAAT leerlingen gezelschapsspellen还waarbij的OM de beurt”甚至控制speelt：bijvoorbeeld乐透，多米诺，
记忆

結果 (英語) 3:

Together create a part by Table Button per Two
let students work together in pairs to a workpiece by alternately to carry out an action. Very explicitly in advance the intention: to demonstrate and to an action. That's a very good exercise in accepting the contribution of the other and learn. Don't work with an established example that pupils after. You can such activity in the regular speelwerkles. Two possible commands,:
-
-create a construction work make a chain, see Lesson 7, block 1
-
create a mosaic-create a part on a bead Board.
opstekers when children Enter the turn of views apply well (alternately) and involved on each other.

Board Games
Let students do Board Games in groups where ' take turns ' plays a role: for example Lotto, domino, memory.