今天上體育課的時候，我的3個朋友說要玩拋接籃球的遊戲，問題是我的手星期

今天上體育課的時候，我的3個朋友說要玩拋接籃球的遊戲，問題是我的手星期六燙到，長水泡，到現在都還沒好，跟本就沒有辦法玩，然後她們就強迫我一定要玩，沒接到還要請飲料，然後終於下課了，可是我要請她們一人3瓶飲料……
今天有晚自修，然後吃完晚餐的時候，她們3個又說要玩鬼抓人，可是走廊就是不能奔跑啊，上次都被抓過了，她們還有是照玩不誤（而且我不想玩都不行），她們說既然不行跑，用走的總行吧？然後過一段時間後，她們又開始用跑的，只有我還是用走的，然後在來說和我玩很無聊，叫我用跑的，說不會被教官抓，現在好啦，今天就被抓啦，搞不懂為什麼她們一定要玩這種遊戲，而且講都講不聽，每次還要強迫我玩！

結果 (日本語) 1:

ときの PE、今日香、私は 3 をスロー再生すると言った友人の受け取ったゲームのバスケット ボール、問題は、私の手に熱い土曜日、今の長い水疱がないアプローチの遊び、これと良い、didn't もの彼らは私を強制再生する必要があります、彼らの人々 3 ボトル飲料を喜ばせるけど、クラスには最後にし、飲料を喜ばせるためも届かない.今日の夜研究とときその 3 とキャッチ、ゴーストを再生することが廊下を実行していないが最後に誘拐し、夕食、彼らまだ演劇としてとにかく (再生しないし、ない)、実行、歩く、本社、右以来らしいです? 侯、時間を過ごしたし、彼らとの実行で始まった、私はまたのために、行くし、私は再生だけは退屈だ、インストラクター キャッチ、今良い、今日逮捕されただった言ったないの実行に私を呼び出すと、なぜ彼らはプレイこのゲームと言ったはする必要があります理解していないように、私は再生を聞いていないと言われる、各もに強制!