Samen bouwen door Tafelrondje per T

Samen bouwen door Tafelrondje per Tweetal
Laat leerlingen in tweetallen een bouwwerk maken door om en om een handeling te verrichten. Demonstreer vooraf expliciet de bedoeling: om en om een handeling. Dit is een goede oefening in het accepteren van de bijdrage van de ander en leren aansluiten. Werk niet met een vaststaand voorbeeld dat leerlingen na moeten maken. U kunt een dergelijke activiteit opnemen in de reguliere werkles of in kleine groepsactiviteiten.
Mogelijke materialen:
- Lego
- Houten blokjes
- Knikkerbaan bouwen
- Treinrails
- Baksteentjes.
Geef opstekers wanneer kinderen de beurtwisseling goed toepassen (om en om) en betrokken zijn op elkaar.

結果 (英語) 1:

building together by a pair of round table
shows students in pairs to create a structure through and to perform an action. demonstrate prior explicit intention: to and to act. This is a good exercise in accepting the contribution of others and learn to connect. do not work with a fixed sample that students need. followingYou can record such activity in the regular werkles or in small group activities. Possible materials

-
lego - wooden cubes
-
marble track construction - train tracks
-
give little brick stabs when children properly apply the Alternate (alternating) and rely on each other..

結果 (英語) 2:

门门bouwen tafelrondje每tweetal
LAAT leerlingen在tweetallen甚至bouwwerk使门OM EN OM即使TE verrichten认可。demonstreer vooraf expliciet de bedoeling：EN OM OM被认可。这是即使他oefening Het accepteren Van de bijdrage Van de安德EN推荐aansluiten。得到了满足甚至vaststaand个DAT leerlingen Na他们了。你可以甚至dergelijke activiteit opnemen de reguliere werkles在克莱恩groepsactiviteiten。
mogelijke materialen：
-乐高
-胡顿blokjes
- knikkerbaan bouwen
- treinrails
- baksteentjes。
geef opstekers个孩子什么时候去beurtwisseling好toepassen（OM EN OM）恩，个betrokken OP。

結果 (英語) 3:

Building together in pairs by Table button
let students in pairs to create a construction work and to carry out an act. Explicitly in advance the intention: to demonstrate and to an action. This is a good exercise in accepting the contribution of the other and learn. Don't work with an established example that pupils after. You can such activity in the regular werkles or in small group activities.
Possible materials: Lego
-
-
-
-wooden blocks build Marble Court train tracks
-
opstekers when children Enter the bricks. turn change apply well (alternately) and involved on each other.