En la enseñanza escolar multigrado, el tiempo que puede interactuar directamente con los alumnos es limitado. Por eso es importante conocer certeramente el estado de aprendizaje de los alumnos, tener en claro las acciones para interactuar con los alumnos y saber combinar la enseñanza directa y la enseñanza indirecta con el objetivo de lograr el entusiasmo hacia el aprendizaje y la fijación del contenido de la enseñanza de la lección.