MetodeI denne oppgaven vil jeg beny

Metode
I denne oppgaven vil jeg benytte meg av mikrohistor
isk metode. Dette er en tilnærming til
historien som vender seg bort fra de store hendelse
ne og folkemassene, og konsentrerer seg
om individet. Mikrohistorie ser på enkeltmennesket
og denne personens liv. Dette brukes til å
belyse en større og mer kompleks problemstilling.
11
Jill Lepore definerer mikrohistorisk
tilnærming og metode slik: ”
The history of "hitherto obscure people" that conce
ntrates on the
intensive study of particular lives "to reveal" the
fundamental experiences and mentalities of
ordinary people.”
12
Gjennom detaljert og nøyaktig lesning av kilder, tr
ekker man ut
informasjon om det aktuelle individet. Det gjøres v
ed at man ser på hvordan andre mennesker
forholdt seg til det, plasserer det i kontekst og s
er hvordan det passer inn i kildematerialet og
hvilken rolle de utgjør i forhold til verkets misjo
n og tema.
13
Det aktuelle individets
vedvarende trekk i ulike kilder blir fokus, og diss
e brukes som indikatorer på individets
personlighet, miljø, samfunn og samtid.
14
En mikrohistorisk fremstilling må nødvendigvis
begrenses i tid og rom, og vil dermed ikke kunne be
nyttes ved alle typer problemstillinger.

結果 (日本語) 1:

本論文で
方法は、私がmikrohistor
IC方式に自分を利用します。これは、歴史へのアプローチです

誰がね大きなイベントと群衆から離れてオンにし、個々の
に集中。 Microは、個々の
と、その人の人生を見て。これは、使用される
より大きく、より複雑な問題を照らすために。
11
ジルルポールは、マイクロ歴史的定義
としてのアプローチと方法論は、以下のとおり "
の歴史"これまで無名の人々 "は、conce

特に生活の集中的な研究にntrates"明らかにするために
12
を通じて詳細かつ正確な "

普通の人々の基本的な経験やメンタリティを。"その個人に関する情報へのソースを読んで、TR

ボート。 V
EDをやっている他の人が
それに関連する方法で1ルックス、コンテキストとs
に配置し、それらが仕事の使命
nを、テーマに関連して何を表すかの役割、それがソースの材料にどのように適合するかです
。異なるソースの
13

その特定の個々の永続的な機能が焦点になり、ディスは、
Eを使用個々
人格、環境、社会、現代の指標として。
14
マイクロ歴史的表現が必ずしも
時間と空間に制限する必要があり、したがって
問題のすべてのタイプによって行使することができませんでした。

結果 (日本語) 2:

方法このタスクでは、mikrohistor を活用したい
isk メソッド。これはへのアプローチ
として大きなイベントから背き歴史
ne 民俗大衆と濃縮
個人について。一人の男を見て Mikrohistorie
とその人の人生。これはするために使用
より大きくより複雑なビジネス問題に光を当てる
11
ジル Lepore、mikrohistorisk を定義
アプローチおよび方法この方法:"
"、「これまであいまいな人々」の歴史その協奏曲
ntrates
"明らかに"へのプライベートな生活の集中的な研究に、
基礎的体験と心的状態の
普通の人々」。
12
ソース、tr の詳細かつ正確な読書を通じて
ekker アウトする
その個人についての情報。これは v
1 つの方法他の人を見て ed
はそれに対処コンテキストと s の場所
は、ソース素材にどのように適合と
仕事の misjo との関係を構成するどのような役割
n、およびテーマ
13
本人の
を異なるソースに永続的な動きはなり、フォーカス、ディス
e が、個々 の指標として使用されます
人格、環境、社会、現代時間。
2
mikrohistorisk 表現は必ずしもする必要があります
時間と空間に制限される。,したがってできなくなりますを活用して
問題のすべての種類。