Voorbereiding
Organiseer - als het museum compleet is - een feestelijke bijeenkomst waarbij alle ouders uitgenodigd worden voor de opening.
Organiseer samen met de leerlingen de actieve bijdragen door de kinderen, bijvoorbeeld zaken als kaartverkoop, suppoost, een rondleiding geven.
Bedenk welke materialen nodig zijn (koffie, thee, limonade, koekjes misschien).
Maak samen met de kinderen een uitnodiging.
Nodig ook een andere groep uit om naar de familiemusea te komen kijken, bijvoorbeeld de kinderen uit groep 3.
Nodig ook ‘belangrijke’ personen uit zoals de directeur of de overblijfhulp.
Versier de ruimte waarin de tentoonstelling zal plaatsvinden.
Preparation
Organize-as the museum is complete-a festive gathering in which all parents are invited for the opening.
Organize together with the pupils the active contributions by the children, for example things like ticket sales, guard, a tour.
consider the choice of materials are needed (coffee, tea, lemonade, cookies perhaps).
Create together with the children also Need an invitation from a different group.
to go to the family to come and see museums, for example the children from Group 3.
necessary also ' important ' people like the Director or the social help.
decorate the space in which the
exhibition will take place.
翻訳されて、しばらくお待ちください..

Preparation
Organize - if the museum is complete -. a ceremony in which all parents are invited to the opening
. Organize together with the students for example issues like ticketing, attendant, giving the active contributions by the children, a tour
Consider what materials needed (coffee, tea, lemonade, cookies perhaps).
Make an invitation. together with the children
Invite another group to come look at the family museums such as the children from group 3.
Invite also 'important' such persons from the Director or the remains help.
Decorate the room in which the exhibition will take place.
翻訳されて、しばらくお待ちください..
