  Maak in de kring tweetallen en

  Maak in de kring tweetallen en bij een oneven aantal een drietal. Vertel de leerlingen dat ze TweePraat gaan doen. Laat de illustratie van de werkvorm zien.
 Demonstreer de bedoeling samen met een kind: de grootste mag beginnen. Noem om de beurt een naam van iemand uit de klas.
 Laat de leerlingen in tweetallen een halve minuut TweePraat doen (om de beurt een naam van een klasgenoot noemen).
 Vraag tot slot alle leerlingen met een bepaalde kleur broek een naam van iemand uit de klas te noemen.

結果 (英語) 1:

  Make the circle pairs and an odd number of three. Tell the students that they are going to do. two talks shows the illustration of the kind of work you.
 demonstrate the intention together with a child: the biggest starts. call to turn a name of someone in the class.
 let the students in pairs half a minute to do two talks (to call the turn, the name of a classmate).
 question finally called out. Classroom all students with a certain color pants a name of someone

結果 (英語) 2:

晋德克林tweetallen恩是即使oneven aantal甚至drietal。Vertel de leerlingen DAT泽tweepraat夹文件。illustratie LAAT de Van de werkvorm恩。
demonstreer de bedoeling门遇到即使类：德grootste MAG开始。诺伊姆OM de beurt甚至灆范德学校如果UIT。
LAAT de leerlingen在tweetallen即使减半minuut tweepraat文件（OM de beurt甚至灆面包车EEN klasgenoot noemen）。
vraag TOT槽必须leerlingen满足甚至bepaalde kleur布鲁克甚至灆范德克拉斯TE noemen如果UIT。

結果 (英語) 3:

  Create in the circuit pairs and at an odd number of three. Tell the students that they are going to do Two Talks. Let the illustration of the form.
 Demonstrate the intention together with a child: the largest may start. Call take turns a name of someone from the class.
 Let the pupils in pairs half a minute Two Talk do (take turns a name of a classmate).
 Question finally all pupils with a certain color suit a name of someone from the class.